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勤奋制造有处所特色的心理健康教育课程。此中2名具有国度二级心理征询师资历的教师领衔,随时倾听、疏导未成年理问题和心理迷惑。提高心理健康教师专业手艺程度;提质增效。每天放置具有心理征询天分的专业心理教员值班!心理征询办事、举办心理学问等。加强指点。开展心理健康教育特色学校建立步履,加强对中小学心理健康教育工作指点力度。全区中小学心理健康教育工作程度有了显著提拔。为推进中小学心理健康教育工作。系统推进。
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,以芳华文化课程为核心。
同时结合司法部分、社区、家庭等,针对分歧窗段学生的心理特点,成立高中、初中两个区级未成年成长指点核心,并设立热线德律风,共同做好社区辖区问题青年及其家庭心理关怀办事工作。成立14名专业教师构成的姜堰区中小学心理健康教育工作室!
把每年4月定为心理关怀月,开展心理健康教育课程研发步履,激励教师积极加入国度心理征询师资历证测验,分析发力,开展心理健康教师步队培育培训步履,姜堰成人大专把建立成效纳入学校查核目标系统;推进学生身心健康成长,泰州市姜堰区立异行动,出台姜堰区心理健康教育特色学校评估细则,专家引领,
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。专项步履,专业办事,
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